DINAMICA CULTURAL

2.3.2 Dinámica cultural: competencia intercultural

La cultura es un sistema dinámico y cambiante que se transforma según las peculiaridades y variaciones del proceso sociohistorico concreto que le da lugar.

Subcultura

Es la cultura propia de ciertos grupos que sustentan en los valores básicos de la cultura dominante o anfitriona, adaptándolos a las características propias del grupo y añadiendo algunos valores y normas secundarias que otorgan su peculiaridad. La subcultura respeta y esfuerza los valores de la cultura.

Los conjuntos subculturales se conforman con base a en diversas categorías: edad, etnias, sexo, religió, ocupación, etc. De acuerdo con Broom y Selzinick, la subcultura es importante para el individuo por que tiende a darle una identidad discernible en el conjunto de la sociedad.

Contracultura

Se revela en contra de los valores vigentes y los desafía.

Podría afirmarse que en los grupos contraculturales también se norma la conducta de sus miembros, solo que los valores que la originan son contrarios a la cultura dominante.

Los grupos contraculturales existe una diferencia básica que denota dos tipos de asociaciones diferentes:

·       Los grupos contraculturales pasivos, cuyos valores solo son válidos para el conjunto de los miembros que pertenecen a tal grupo.

·       Los grupos contraculturales activos, cuyos valores se ofrecen a la sociedad como alternativas.

ELEMENTOS DE LA CULTURA

2.3.1 Elementos de la cultura: normas, principios, símbolos, creencias, costumbres y valores

La cultura posee un contenido específico, amplio y complejo de elementos que es posible discernir y analizar. Estos elementos, por su naturaleza, se complementan e interactúan.

Normas

La norma puede definirse como regla de la conducta colectiva; comúnmente aceptadas, que revisten diversos grados de obligatoriedad.

El carácter normativo de la cultura se refiere más al cómo se puede hacer algo y no tanto al así se debe hacer esto. La norma es indicativa más que coercitiva.

Símbolos

El hombre capta su realidad de manera conceptual. Al entrar en contacto por medio de sus sentidos con objeto o elementos concretos, recibe una imagen en su cerebro que es reflejo de ese objeto o elemento; así se inicia un proceso de aprendizaje por medio del cual, aun en ausencia del objeto que genero la imagen primigenia, permanecerá almacenada como una idea de esa realidad percibida.

Costumbres

A las normas que revisten un carácter sobresaliente o esencial se les llama costumbres o mores y son salvaguardadas de la identidad cultural del grupo.

Las tradiciones, estas se distinguen no solo por su contenido específico en la cultura, sino por el hecho de ser proceso cultural por sí mismo, conforman el patrimonio cultural no material que se transmite de una generación a otra en un proceso de continuidad y que, en última esencia, brindan un sentido de la identidad y cohesión al grupo.

Valores

Una creencia o sentimiento ampliamente de algunas actividades, relaciones, sentimientos o metas son importantes para la identidad, o bienestar de la comunidad.

Valores estéticos: en este nivel los dos extremos sobre los que se mueven las valoraciones son lo bello y lo feo.

Valores morales: en esta esfera lo bueno y lo malo son valores que se aplican en un sistema que la sociedad erigen para valorar la bondad o maldad de los actos y creaciones humanas.

Valores de justicia: lo justo y lo injusto son los extremos de esta escala valorativa. Es un sistema que intenta encontrar el mecanismo de control, regulación y equilibrio ante la desigualdad social y ante los conflictos que esta genera.

CONCEPTO Y CLASIFICACION

2.3 Concepto y clasificación de cultura

Cultura es la expresión dinámica en transformación constante de los elementos en interacción que conforman los códigos y formas de vida, resultado de la relación del hombre en la sociedad.

Clasificación

Expresión dinámica: comporta dos líneas fundamentales; la manifestación material, esto es, los instrumentos y productos creados por el hombre para la transformación de su entorno y la satisfacción de sus necesidades. Se le denomina cultura material.

La cultura no material está constituida por las ideas y sentimientos, esto quiere decir que, se da por medio de simbolización de las actividades y revolución del hombre. La cultura material necesita de la cultura no material para complementarse.

Condición dinámica de la cultura: esta es la relación con la dinámica social, con la transformación misma de las estructuras sociales: así, la transformación de los procesos de trabajo trae como consecuencia la transformación de los modos de producción esto implica cambios en las relaciones sociales y por ende en la cultura misma como forma de vida.

Códigos y formas de vida: están constituidos por creencias, hábitos y costumbres: conocimientos, ideas y valores; formas de percibir y sentir. De esta manera todos estos elementos, al interactuar en conjunto concilian y guían la actuación de los miembros en una sociedad.

Equiparar cultura y civilización

Supone que…hay una correlación entre el adelanto técnico, la iluminación moral y el enriquecimiento simbólico.

Estratificacion social

2.2 Estratificación social: movilidad social y cambios sociales

La estratificación social es una perspectiva que destaca la diferencia vertical de los individuos, el más importante de los cuales es el estatus.

Sucede porque la sociedad requiere de personas que cumplan con muy diversas funciones, otorgando diferentes recompensas a cada una de ellas a fin de que se sientan estimulados para desempeñar las actividades que implican mayor conocimiento o habilidad.

Movilidad social

Consiste en los movimientos o los desplazamientos que efectúan los individuos, las familias o los grupos dentro de un determinado sistema socioeconómico.

Existen dos formas de movilidad social:

Movilidad horizontal: es el paso de los individuos o de los grupos de un grupo profesional de una rama industrial a otra, de un círculo ideológico a otro, sin que esto implique la alteración del estatus social.

Movilidad vertical: puede ser descendente o ascendente se refiere al cambio de una clase a otra.

Cambios sociales

Es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productores de las mismas.

El estudio del cambio social comprende la determinación de las causas o factores que producen el cambio social. El término es relevante en estudios dedicados a historia, economía y política, y pueden abarcar desde conceptos como revolución y cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad.

Principios de la socializacion

2.1 Concepto, clasificación de roles y estatus; su importancia en la dinámica social.

Las relaciones sociales previsibles se analizan de cinco elementos:

·       Los estatus

·       Los roles sociales

·       Los grupos

·       Las redes sociales

·       Las instituciones sociales

La estructura social se desarrolla mediante el proceso de socialización que dura toda la vida.

Roles sociales

Es un conjunto de expectativas sobre las personas que ocupan una determinada posición social o estatus.

Los roles son un componente fundamental de la estructura social. Los roles contribuyen a la estabilidad de una sociedad al permitir a sus miembros anticipar el comportamiento de los demás  y adoptar a sus propias actuaciones en función de aquel.

Clasificación:

Conflicto de roles: se producen cuando surgen expectativas incompatibles de las dos o más posiciones sociales que ocupan un mismo individuo. Los conflictos de role nos ponen ante dilemas éticos considerables.

La tensión del rol: este describe las dificultades que surgen cuando la misma posición social impone exigencias y expectativas en conflicto.

La salida del rol: sirve para describir el proceso de desvinculación de un rol que es fundamental en la identidad de un individuo para crear un nuevo rol y una identidad.

Estatus

El estatus se define como cualquiera de las posiciones socialmente definidas dentro de un grupo o de una sociedad, desde la más aja hasta la más alta.

Clasificación:

El estatus adscrito es el que la sociedad asigna a una persona sin tener en cuenta las capacidades o características particulares de dicha persona. Esto suele conferir privilegios o reflejar la pertenencia a un grupo subordinado. Un estatus adscrito no tiene necesariamente el mismo significado en todas las sociedades.

Estatus adquirido se consigue principalmente con el esfuerzo de cada individuo.

Conseguir un estatus adquirido:

·       Ir a la escuela

·       Aprender un oficio

·       Entablar una amistad o

·       Inventar algo

Estatus maestro es aquel que domina a los demás y determina la posición general de una persona en la sociedad.

Relacion de la dinamica social con la administracion

El licenciado en administración es el encargado de la organización administrativa y de la dirección de las diversas organizaciones  sociales  por lo que al desempeñar su función en forma plena y con equidad realiza un beneficio a la sociedad que requiere de sus servicios.

El licenciado en administración va a desempeñar en organizaciones sociales, por lo tanto necesita conocer la dinámica social.

El profesionista debe tener clara conciencia del compromiso que esto significa para él, así como de la problemática social y económica a cuya solución deberá contribuir. El medio económico, social y cultural en que están inmersas las organizaciones determina en parte el funcionamiento y la problemática de las mismas.

Habilidades que debe de conocer el licenciado en administración y que se relacionan con la dinámica social:

·       Dirigir grupos humanos hacia el logro eficiente de objetivos

·       Diseñar estructuras y sistemas administrativos  acordes a los objetivos y recursos de una organización.

·       Adoptar por parte del egresado actitudes de solidaridad con los sectores sociales del país más necesitados.

·       Contribuir al desarrollo socioeconómico independiente del país.

·       Ejercer sus actividades profesionales con ética.

Aplicacion de la dinamica social

1.2 Aplicación de la dinámica social
 La dinámica social se aplica principalmente en las siguientes ciencias sociales: Historia: estudio científico de las diferentes actividades y de las creaciones que los hombres han realizado a través del tiempo con objeto de compararlas a la luz de las actividades y creaciones actuales, tratando de mejorar las condiciones de vida de la sociedad en su conjunto. Sociología: estudia el desarrollo de la sociedad; es decir, de los hechos, fenómenos y estructuras sociales no en un momento determinado, sino a través del tiempo. Economía: ciencia social que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes y servicios que satisfacen necesidades humanas. Lingüística: ciencia que estudia el origen y desarrollo del lenguaje humano, así como de las diferentes lenguas, su evolución, localización y las relaciones entre ellas. Antropología. Ciencia que estudia los procesos biológicos y culturales de la especie humana a través del tiempo y del espacio. Política: ciencia que estudia los hechos y fenómenos políticos; es decir, asuntos relativos a la organización política, el estado, los partidos políticos y todo lo relacionado con el gobierno de un país. De acuerdo a estos elementos la dinámica social debe de entenderse de la siguiente manera:
 a) Conjunto de disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad a través del tiempo.
 b) Conjunto de creaciones materiales y espirituales que los hombres han realizado.
 Creaciones materiales se entiende el conjunto de objetos tangibles que la sociedad ha creado por medio del trabajo humano. Las ciencias económicas-administrativas, la dinámica social se concibe como el desarrollo histórico de las ciencias económicas, sociales, políticas y culturales (debido al desarrollo del trabajo) en un ambiente natural determinado.